五會作文誠邀全國加盟：

（“五會”：會觀察、會閱讀、會思考、會積累、會表達）

合作分享成功，攜手共創事業！

市場決定需求 質量決定發展 眼光決定未來

打破傳統作文教學模式和思路

開創中國作文教學新時代

二十年的辦學沉淀

包教包會的教學理念

兩期學習完全學好的承諾

新穎獨特的教學方法和模式

兩期學習后常年免費的后續保障

這就是我們“五會”作文品牌超強的優勢和強大的生命力

超前的眼光 零風險的投資

要選擇有超強競爭力和強大生命力的作文品牌加盟。

2016年秋季 五會作文較新教學動態：

截止到 2016年9月11日，五會作文秋季輔導班在山東省淄博市臨淄區因為學生眾多，共分了16個作文班。16個作文班中班級人數較少的超過20人，有一半班級的人數超過30人。因為每個班陸陸續續還有不斷來報名學習的新生，預計最后交費的學生達四百五十人左右，人數和往年相當。當然在臨淄區的其他作文品牌根本無法和五會作文競爭，其他作文品牌的學生則寥寥無幾，五會作文二十年來完全壟斷了本縣城的作文培訓市場。

五會作文教學硬件非常簡陋，但教學軟件非常強大，五會作文的教學方法簡單易學，學后效果非常明顯，能當堂成文，省時省費，孩子、家長聽后都非常喜歡。二十年來，在一個小縣城內每年都有一千多個孩子來五會作文學校學習作文，這就是五會作文超強實力的證明。

因為我們打破了傳統作文的教學模式和思維；我們自己有獨創新穎的教學方法和思路；我們有短時高效、總學時不到一年、兩期包會的承諾。我們的教學方法給孩子節省了學習時間，給家長節省了學費，所以我們獲得了家長的高度認可和青睞，我們占領立市場，取得了巨大的成功。

歡迎各界朋友到山東省淄博市臨淄區實地考察，互相學習交流，共同進步，互惠互利，共創事業！

五會作文品牌簡介：

五會作文研究培訓中心是一所面向中小學生的作文專業培訓研究基地，是一線優秀高級語文老師和語文教育專家通過全面研究我國的語文作文教育現狀和發展趨勢，通過深入調查和了解學生及家長對作文的實際需求，結合多年自我辦學經驗，探索創新出一套科學的、完整的、效果非常明顯的、兩期就可學好作文、深受學生和家長喜愛的作文培訓體系——五會作文思維訓練。五會作文重點從寫作方法（在基礎班學習）和寫作材料（在提高班學習）這兩個方面進行了系統的研究和歸納，把作文中復雜的問題簡單化，把瑣碎的知識系統化，把抽象的方法具體化。我們采用的是‘授之以漁’的教學方法，在短時間內就可以送給學生一把寫好作文的金鑰匙。

五會作文教學法技術含量高，投資低，操作容易，效果明顯，可復制性強，利潤豐厚，極具發展潛力，在同品牌的作文培訓中具有強大的競爭力和生命力，是作文教育培訓項目里面難得的優質作文品牌。

為什么要選擇五會作文品牌加盟

加盟五會作文品牌和加盟其它作文品牌一兩年后較大的不同之處：

如果你在某一地區加盟開辦了五會作文學校，只要認真教學保證質量，一兩年后，其他作文品牌的學生就會通過口碑慢慢轉到你的學校來學習作文，短時間內你就會壟斷你們縣市周圍的作文教學。因為五會作文從家長的利益出發，站在家長的立場進行作文教學，五會作文有孩子們喜歡的教學模式和方法，五會作文的教學特色得到了家長的高度認可。所以五會作文極易壟斷一個地區的作文教學的市場。例如：山東省淄博市臨淄區除了有五會作文培訓學校外，還有有三四家其他品牌的作文培訓學校，可是學五會作文的學生數量遠遠超過周圍其他任何一家作文品牌學校的學生。事實勝于雄辯，歡迎到山東省淄博市臨淄區實地考察。

五會作文和傳統作文品牌的八大不同：

學習時間不同：一般作文品牌是按年級分班用傳統的教學模式長年教學作文，教學總時間一般為兩三年甚至更長時間，這樣的教學模式超出了大多數孩子及家長對作文輔導的接受能力，既增加了家長的經濟負擔，又因為長年輔導作文導致孩子對作文產生了厭倦心理，弊端很多。五會作文是按學習內容分班，采用兩期包會、短時高效、無效退款的創新教學模式來教學作文，不到一年就可以讓孩子們把小學作文和初中記敘文學會學好，學習總時間為九個月，給家長省時間省費用，所以孩子家長都喜歡。

學習內容不同：一般作文品牌每次授課只教給學生一個知識點，孩子聽課后對作文知識沒有形成一個完整的知識體系，感覺作文還是有難度，甚至無處下筆，不能當堂成文。五會作文每次授課都要教會孩子一種完整的寫作方法，孩子聽課后感覺作文很簡單，能抓住重點，能當堂成文。

學習效果:不同一般作文品牌的孩子學習作文一年后學習效果不顯著，不可能把小學作文和初中記敘文學完，很難獨立寫作。五會作文的孩子學習九個月后，能把小學作文和初中記敘文都學完，二三年級的孩子大都能寫出五六百字的好作文，初中的孩子能寫出八九百字的好文章。

承諾不同:一般作文品牌不會承諾孩子學習作文一年后能把小學作文和初中記敘文學會寫好，更不會承諾短時高效、包教包會、無效退款及長期免費輔導。五會作文敢向社會承諾兩期包會、無效退款、九個月就可把小學作文和初中記敘文學完寫好，而且不滿意者可長期免費輔導，直到家長滿意為止。

家長花費的費用不同:一般作文品牌是從自身的經濟利益出發，盡可能的延長孩子的學習時間，從而每學期不斷收取學費。五會作文是站在家長的立場出發，采用短時高效、兩期包會的教學理念和模式，讓家長用較少的費用，讓孩子用較短的時間且達到理想的學習效果，可以說五會作文是給家長省時間省費用的一個作文品牌。

教學理念不同:一般作文品牌的老師往往推卸自己應負的責任和義務，把學習有困難的孩子或者沒有達到理想效果的孩子往往推給家長。五會作文老師的教學理念是：沒有學不好的孩子，只有教不好的老師，孩子沒學好，就是老師沒教好，老師必須承擔全部責任，要么退學費，要么免費跟蹤輔導，直到家長滿意為止。

教研重點不同:一般作文品牌注重的是形象工程和精美的外包裝，大都靠豐富多彩的招生廣告、精美的教材及生動的課件來吸引孩子和家長。五會作文注重的是教學方法和學習效果，靠教學質量、學習效果及大家的良好口碑來宣傳和招生。

學生數量不同:一般作文品牌因為存在很多弊端，競爭激烈，所以招生困難，生源不足，每個班少的有三五個孩子，多的有八九個孩子。五會作文因為優勢明顯，給家長省時省費而且教學質量有保障，所以不愁生源，每個班人數一般在20人―35人之間。

五會作文七大教學理念：

理念一：從家長的立場出發，時刻為孩子著想：兩期包會、省時省費，做家長最喜歡的學校！

大家應該都知道如何開飯店才能生意興隆的道理：飯菜要保證質量，價格要實惠，顧客一定會很多，飯店一定會生意興隆。相反，如果飯菜價格過高，飯菜質量又沒有保證，顧客一定會越來越少。我們做教育培訓也是這個道理。傳統作文品牌一般從二年級到五年級甚至到初中都有作文輔導，這種作文教學模式主要目的是想通過不斷續班延長孩子學習作文的時間來賺取更大的利潤。這樣的教學模式弊端很多，大大拉長了作文培訓的戰線，既加重了家長的經濟負擔，又使孩子們因為長年的作文輔導厭倦了作文，所以招生困難，每個班人數都不多。

五會作文的教學理念和傳統作文品牌完全相反，五會作文是在保證教學質量的前提下，讓孩子們在較短的時間內學好作文，雖然每個孩子的學費不多，但很容易獲得廣大家長的喜愛。正因為五會作文的教學理念獲得了大多數家長的認可，所以五會作文生源充足，一個班的孩子數量常常比周圍其他作文品牌一個學校的孩子數量還多。一個民辦學校的總利潤不是看續班的數量多少來決定，最后要由總人數的費用來決定。

理念二：包教包會、無效退款、免費輔導、滿意為止------做家長最放心的作文培訓學校二十年來。

五會作文沒有一個孩子因為無效而退款。因為五會作文的教學方法簡單易學，孩子很容易聽懂學會，都能當堂成文，效果非常明顯。孩子們聽40分鐘的作文課后，都會大聲地說：“五會作文很簡單，想寫幾段寫幾段！”如果家長們對五會作文的教學效果還有疑惑，老師們可以采用這個方式來證明五會作文的教學效果：學生初次來學作文時先讓孩子寫一篇描寫‘自己’的作文，老師講完課后再讓孩子寫一篇同樣描寫‘自己’的作文，讓家長對比一下，就知道孩子的作文有沒有進步了。免費長期輔導的好處很多，因為五會作文包教包會，免費長期輔導，給家長吃了一顆學好作文的定心丸，是讓家長放心的一個作文品牌，所以很容易獲得廣大家長的認可。

兩期后絕大多數孩子都能把作文學好，個別基礎差的孩子通過免費輔導，寫作水平又有了很大的提高。相反，如果個別基礎差的孩子兩期學習后沒有達到五會作文的教學要求，你又不讓孩子再來免費學作文，這就違背了五會作文的教學理念。只有讓家長都滿意了，孩子的寫作水平都提高了，大家才會給你的學校帶來正面積極的宣傳。所以五會作文必須做到：無效退款，免費長期輔導，直到家長滿意為止，一定要做讓家長最放心的作文培訓學校。

理念三：教學質量是民辦學校成功的關鍵，高水平的老師才是教學質量最有力的保證。

一個民辦學校能否發展壯大，關鍵是看教學質量。高水平的教學質量必須有高水平的授課老師。如果你的授課水平在你們地區是最棒的，那么你的學校規模在你們的地區一定是較大的，當然你們學校孩子的數量一定是較多的。所以，老師們要精心鉆研業務，無微不至的關心疼愛每一個孩子，不斷提高自己的授課水平，最終成為你們縣城教學作文水平較高的老師。

五會作文對上課老師的具體要求：①五會作文老師教學作文的水平要遠遠高于公辦學校語文老師的授課水平，最終成為你們縣城較優秀的作文老師。②五會作文老師課堂上要充滿激情，聲音洪亮，做到抑揚頓挫，教態自然大方。③五會作文老師的課堂語言盡量用兒童化語言，不重復，不羅嗦，不生硬，要做到簡練、干凈、用詞準確、語句通順、條理清晰，重點內容要突出強調、盡量用普通話。④俗話說，眼睛是心靈的窗戶，課堂上，老師的眼睛時刻目視全班同學，通過充滿愛的眼睛讓孩子們感受到老師的關心和鼓勵。⑤五會作文老師能輕松駕馭課堂，盡量做到寓教于樂，就像一個會講故事的相聲演員，課堂語言幽默風趣，課堂氣氛活躍，孩子們笑聲不斷，讓孩子們在笑聲中不知不覺把作文學好。⑥五會作文的作文老師應該是充滿自信、有霸氣、有強大氣場的老師，用你的強大氣場和講課的魅力深深吸引住每個學生和家長，因為家長都喜歡把孩子交給講課水平高、充滿自信、有強大氣場而且課堂氣氛活躍的的老師。⑦五會作文老師一定要通過課堂教學向家長證明五會作文的教學效果：讓所有在座的孩子都能順利的當堂成文，最后，讓孩子們都發出同樣的感嘆：“五會作文很簡單，想寫幾段寫幾段！”

理念四：沒有學不好的學生，只有教不好的老師，孩子沒學好，就是老師沒教好。

一般作文品牌的老師在教學中如果遇到學習有困難或者到期沒有達到理想學習效果的孩子，往往找各種理由推卸自己應負的責任和義務，常常把學習有困難的孩子推給家長。因為五會作文的教學理念是：沒有學不好的孩子，只有教不好的老師，孩子沒學好，就是老師沒教好，老師必須承擔全部責任，要么退學費，要么免費跟蹤輔導，直到家長滿意為止。所以，五會作文老師在教學中總是想方設法盡自己較大努力來教好孩子，主要表現在備課更專心、教學更用心、對孩子更耐心，時刻幫助、關心、疼愛每一個孩子，最終讓每一個孩子都能快樂的把作文學好。

理念五：采用的是‘授之以漁’的教學方法。

五會作文之所以能在短時間內讓孩子們把小學作文和初中記敘文都能學好，關鍵是我們對作文知識進行了高度的概括和總結，在作文教學中我們采用了‘授之以漁’的教學方法，短時間內教會孩子們寫好作文較重要的兩個本領：寫作方法和寫作材料。而且絕大多數孩子完全可以在短時間內把十五種寫作方法（會表達）和積累作文素材的方法（會觀察、會閱讀、會思考、會積累）學會。以后隨著年齡的增長，日積月累的自主學習，就會擁有豐富的作文素材、較高的認知能力和文學素養，作文就會越來越精彩。

我們作文老師的任務是要在短時間內把寫好作文的本領教給孩子，并不是用兩三年或者更長的時間來陪伴著孩子在文學的道路上慢慢的成長?！笆谥贼~不如授之以漁”，五會作文老師采用的是‘授之以漁’的教學方法，教給孩子們釣魚的方法，不是把釣好的魚送給孩子們。所以五會作文能做到短時高效，兩期包會。

理念六：在短時間內快速提高孩子的寫作成績才是王道。

大家想一下，家長最想要的是什么？是想用兩三年或者更長的時間慢慢提高孩子的寫作水平，還是想在不到一年的時間內快速提高孩子的寫作能力？如果你是家長，你會選擇哪一個作文品牌？答案很顯然，在短時間內快速提高孩子的寫作成績才是王道。五會作文正是從家長的利益出發，站在家長的角度考慮問題，想家長所想，急孩子所急，根據作文這門學科的特點，經過二十年的研究和教學實踐，對作文知識進行了高度的概括和總結，編寫了一套按學習內容分班、兩期就可把作文學好的教材。

五會作文沒有任何花里胡哨的外包裝，簡簡單單兩本書，兩個班，孩子輕輕松松用不到一年的時間就可把小學作文和初中記敘文學完學好。二十年的教學實踐證明，五會作文是成功的。眼見為實，歡迎對五會作文教學法有疑惑的朋友到總部實地聽課感受。

理念七：寓教于樂

五會作文倡導愉快教育思想。興趣是較好的老師，興趣是學好作文的前提。為保證孩子們能在快樂中學習作文，五會作文第一節課就讓孩子們感受到作文很簡單，寫作很有趣。因為只有把抽象復雜的作文知識變得形象生動、簡單易學，孩子們才喜歡。孩子們聽了第一節作文課后，所有的孩子敢對任何人說：“五會作文很簡單，想寫幾段就寫幾段?！蔽鍟魑睦蠋熢谡n堂教學中采用情景教學、故事教學、趣味教學、活動教學、游戲教學等教學法，讓學生在快樂中學習作文，在學習中感受作文的快樂，讓孩子們在活動、游戲、故事中不知不覺、輕輕松松的把作文學好。

五會作文老師的上課語言要做到幽默風趣、抑揚頓挫，就像一個會講故事的相聲演員，課堂笑聲不斷，課堂氣氛活躍。講課幽默的老師，氣氛活躍的課堂，笑聲不斷的孩子，在這樣的教學氛圍中學習寫作，作文想學不好都很難。

傳統作文教學存在的弊端：

我們都知道，作文教學其實很簡單，一點也不復雜，是人為的把作文教學搞復雜了。作文這門學科有自己特殊的性質，它不同于其他學科的教學，作文的核心內容就是兩個方面：方法和材料。大家想一下，如果學生會了各類作文的寫作方法，再擁有了大量的寫作素材，文章不就寫好了嗎？而且寫作方法和積累材料的方法完全可以在短時間內學會，以后，隨著年齡的增長，材料的積累，素材會越來越豐富，作文就會越來越精彩。

現在社會上絕大多數作文品牌把作文教學搞得太復雜太細化，他們大都按年級分班教學作文，為此，各種作文品牌編寫出了一套套從一年級到五年級甚至到初中各種各樣的作文培訓教材，給家長、孩子及加盟校造成了一種作文難學難教、作文知識高深莫測的神秘現象。他們把作文知識分解后穿插在各個年級中進行教學，最終目的是想通過不斷續班來賺取更大的利潤。這種傳統的作文教學模式有一個明顯的弊端，就是把作文教學的戰線拉的太長了，超過了大多數家長和孩子對學習作文時間的接受能力，脫離了廣大家長和孩子對作文教學的實際需求。因為沒有一個孩子喜歡用兩三年甚至更長的時間來參加作文培訓，也沒有一個家長很樂意地拿出兩三年的培訓費支持孩子學習作文。

如果你到周圍的作文培訓學校和家長、學生交流一下，就會發現一種普遍的現象：能夠堅持學作文超過一年的學生非常少，大部分孩子學完兩期就不想學了，所以，絕大多數家長迫切希望有一種新的作文模式和方法能讓孩子一年之內把作文學完學好?？梢?，這種按年級不斷續班兩三年還學不完的傳統作文教學模式沒有得到大多數家長的認可，一旦好的教學模式出現，這種陳舊的傳統作文教學模式注定會遭到市場的淘汰。

實際上這種傳統的作文教學模式表現出來的生源危機早已非常明顯，如果你到那些已經加盟開辦的作文培訓學?？疾煲幌?，你就知道他們的經營狀況了。一個作文培訓學校作文班少的有五六個孩子，多的有十幾個，一個超過20個孩子的作文班極為罕見。如果一個作文班的人數不超過20人，支付了各種費用后，培訓學校是沒有多少利潤可賺的，這樣的作文培訓學校在我們周圍比比皆是。由于作文培訓學校生源不足，他們有的慘淡經營，有的只好再增設其他學科，真正靠作文培訓賺錢的學校是不多的。

一個孩子不喜歡學、家長不支持學、培訓學校不賺錢的作文教學模式已經不適應當今社會的發展，失去了家長的支持也就失去了市場。預計不久的將來，那種從低年級到高年級不斷續班制的傳統作文教學模式將成為歷史。

“五會”作文的七大特色：

特色一：寫作文好簡單，寫作文真有趣！

“一聽就想學！一學就學會！作文太簡單了！想寫幾段就可寫幾段！”這是每一個學生在聽第一節作文課后發自內心的感嘆。本校把復雜的作文知識變的系統化、簡單化、趣味性。第一節課就讓孩子們感受到寫作的簡單和快樂，深深地吸引了學生。興趣是較好的老師，興趣是學好作文的前提。

特色二：授之以漁的教學方式

我們采用的是‘授之以漁’的教學理念。教授的是觀察、閱讀、思考、積累、表達的方法。這五個方面實際包含著寫好作文較重要的兩個方面：寫作方法和寫作材料。孩子們利用短短的時間學習掌握領悟了這兩個方面后，隨著年齡的增長，材料的增多，知識面的豐富，文章會越來越精彩。

特色三：短時高效的教學理念

“較短的培訓時間，較好的教學效果?！笔俏倚＝虒W不斷追求的目標。作文教學不需要常年輔導，在本校只需要參加短短的兩期（初級班和高級班）作文培訓，就能完全掌握寫好作文的本領，以后再也不需要參加任何形式的作文培訓了?？梢哉f，孩子用較短的時間，家長花較少的學費，就能完全把作文學會寫好。

特色四：誠信的后續服務

兩期五會作文學習后，絕大多數孩子都能把作文學會寫好，以后再也不需要作文培訓了。如果個別孩子因基礎差等其他原因沒有達到教學要求的，兩期學習后我們會免費輔導，直到家長滿意為止。我校的教學理念是：沒有學不好的學生，只有教不好的老師，孩子沒學好，就是老師沒教好。

特色五:放心的報名方式

學習之初，家長較好先陪同孩子一起到各教學點免費試聽。我們歡迎家長多陪孩子試聽幾節課，我們更希望家長帶孩子到其他作文培訓學校聽聽課，通過慎重的比較后再做出正確的選擇。

特色六：超強的教學效果

初級班結束后，所有的學生都能熟練掌握小學階段各類作文（初中記敘文）的寫作方法和規律，感到作文很簡單，以后寫作文再也不犯愁了。高級班學完后，學生不僅能進一步鞏固各類作文的寫作方法，而且擁有大量的寫作材料，并幫助學生養成閱讀、觀察、思考、積累及運用寫作材料的好習慣。絕大多數學生能在半個小時之內，寫出四五百字至七八百字、用詞準確、語句通順、內容具體、重點突出、中心明確的文章，以后上初中、高中再也不需要參加作文輔導了。 如果個別因基礎太差或者其他原因沒有達到以上效果的學生，下期免費重新學習，直到家長滿意為止。

特色七：零風險的投資，巨大的效益

我們的作文品牌在同行業中投入的成本是較低的，因為我們有獨創新穎的教學模式：我們的學員不需要分年級上課，我們是按照學習內容來分班的：學習各類寫作方法的學生一起在基礎班（四個月）上課，學習積累、運用寫作材料的學生一起在高級班（五個月）上課，這樣的教學模式較大化的節省了教學成本。一間教室，一名教師，周六周日兩天能教八個班（每兩個小時一個班），一名老師一個學期（四個月16周次課）就能輔導二三百個學生。

加盟五會作文是零風險的投資：如果乙方因特殊情況想變更、轉讓或者停辦五會作文品牌，需要提前告知五會作文總部，五會作文總部會積極幫助尋找有意加盟接收五會作文的第三方，有意加盟接收的第三方交付總部加盟費后，總部把停辦校的加盟費全部退還給停辦校，甲方收回停辦校所有五會作文的材料。停辦或者轉讓后的乙方終生保守五會作文的商業秘密，不得向任何人泄露，否則追究乙方的法律責任，并賠償甲方20萬元違約金。乙方自己不得私自轉讓、變更或停辦，否則一經發現立即取消乙方的合作資格，則本合同自動終止。

成功案例：山東省淄博市臨淄區是一個縣級城市，在這個小縣城內共有三四家作文品牌培訓學校。我們五會作文的學生每期都有三四百人，一年就一千多人，每個學生每期一般交費1000元-1200元，五會作文在一個小縣城的年收入輕輕松松就能過百萬。當然在這個小縣城學習其他作文品牌的學生就很少了?？梢娢覀兾鍟魑牡母偁幜κ嵌嗝吹膹姶?。所以，你一旦加盟我們的五會作文品牌，只要用心經營，認真教學，保證教學質量，一兩年內，在你們縣城學其他作文品牌的學生就會通過口碑慢慢轉到五會作文的學校來學習作文，很快你就會壟斷你們縣市的作文市場，這是二十年來不爭的事實。

給你一雙慧眼

幫你選擇一個具有強大生命力、競爭力的優質作文品牌

學會考察作文市場并選擇優質作文品牌加盟是助你事業成功的關鍵?，F在社會上的作文品牌琳瑯滿目，良莠不齊，大家都說自己是較好的。絕大多數注重的是外在形象工程：豪華的裝飾、豪華的辦公樓、豐富多彩的活動、精美繁多的教材、迷人的動漫等等，往往夸大其加盟教學的效果。他們包裝華麗，非常誘人，可是真正做的好的作文品牌并不多。只要你到你們縣市看看那些已經加盟開辦后的作文學校，數數每個作文班學作文的人數，你就知道這個牌子好不好了。

對于沒有經驗的創業者一旦草率選擇加盟某一作文品牌后，往往因為作文教學方法沒有特色，孩子學習興趣不濃厚，學習效果不明顯，競爭力不強大，很快就會出現招生困難，生源數量少而且不穩定，經濟效益不佳，導致慘淡艱難經營的局面，這樣的培訓學校在我們周圍比比皆是。掙錢不容易，所以你要有一雙火眼金睛，真正找到具有強大競爭力和生命力的優質作文品牌，才能立于不敗之地并取得成功。所以加盟者一定要睜大眼睛，抓住重點，多方面考察和比較，才會找到較優秀的作文品牌。

五會作文認為，加盟者考察作文市場時只要注意兩點，就不會走眼受騙。第一點：你必須親自到實地考察，關鍵是聽一節對方沒有準備的作文課，聽聽作文老師教授的寫作方法是不是簡單易學、孩子喜歡、效果明顯。第二點也是最簡單最關鍵的一點，數一數每個作文班學習作文的人數，如果學作文的學生多，數量遠遠超過在周圍學習其他作文品牌的人數，那么選擇這個作文品牌一定不會錯。千萬不要被所謂的專家、作家、顧問、獎杯、宏達的氣勢、多彩的活動及精美的包裝所迷惑。一定要抓住重點，看透本質，別花冤枉錢哦！

祝同行們事業成功！

作文教學具有巨大的市場需求

《中國教育培訓行業研究報告（2012版）》統計指出，據調查，中國目前英語培訓機構總數量超過9萬家，英語培訓市場年產值已達到近300億元。作文培訓機構數量還不到3000家，不到英語的4%，市場沒有出現強勢品牌與競爭對手，存在著巨大的市場空白和發展前景。越來越多的家長認識到作文的重要性，過硬的文筆和口才是升學、就業、工作的強大保障。據中國教育報權威統計，目前我們國家有超過1.5億孩子厭惡作文，將近1.89億孩子不會寫作文，大約3.85億家長渴望幫助孩子走出作文難的困境。

目前社會上出現了學生怕作文，家長愁作文，老師難教作文的現象。據有關部門透露，未來高考要把語文成績提高到180分甚至200分，其中作文成績應該占語文成績的一半，“作文=1/2語文”的理念已得到廣大家長的認同。所以，億萬家長和孩子迫切期盼作文教學有先進的教學模式和方法出現，能快速改變孩子這種厭惡作文、害怕作文、不會寫作文的現狀。

“五會作文”課程一直秉承著“先做人，再作文，跳出作文教做人，不求成材，但求成人”的作文教學理念，從做人、創新、習慣和成功四個維度培養學員養成良好的習慣。

因為目前傳統作文教學存在著明顯的弊端，廣大家長們都迫切渴望能有一個好的作文教學模式和教學方法出現，這個好的作文教學較好能讓孩子在短時間內學好作文，因為沒有一個家長想讓孩子用兩三年甚至更長的時間來學好作文。

我們五會作文正是從家長學生的實際需求出發，結合作文這門學科的特點和孩子們學習作文的心理特點，我們把繁瑣抽象的作文知識進行了高度的概括和總結，編寫出一套形象生動、通俗易懂、簡單易學、一年內（兩期）就可學好作文的教材。五會作文完全打破了過去那種按年級分班、不斷續班教學作文的傳統作文教學模式，采用按學習內容分班、短時高效、兩期包會的創新教學模式。五會作文用不到一年的時間就完成了其他作文品牌兩三年甚至更長時間的作文教學任務。

二十年前，五會作文教學模式在淄博市臨淄區一出現，就立刻得到了廣大家長和孩子們的高度喜愛，得到了社會的高度認可。二十年的教學實踐證明，五會作文的作文教學方法和模式是成功的，因為二十年來，五會作文每學期都有充足的生源，每年都有上千孩子來五會作文學校學習作文，五會作文完全壟斷了本縣市的作文培訓市場。五會作文是從家長的實際需求出發，從孩子學習作文的興趣出發，站在家長的立場考慮問題，給孩子減少了大量的學習時間，給家長節省了大量的培訓費用。如果你是家長，你愿意給孩子選擇一個一年之內學好作文的學校，還是選擇一個兩三年還學不完作文的學校呢？家長孩子都支持、都喜歡的作文學校，才是成功的學校。

1、 有人說作文需要長時間培訓學習，短時間內不可能學好，這是真的嗎？

這種說法是不正確的，學習作文和學習英語、數學等科目是不一樣的，作文不需要常年培訓，短時間內完全能夠學好。作文教學有自己特殊的性質和特點，我們都知道，作文教學實際就是兩部分內容：寫作方法和寫作素材。絕大多數孩子短時間內完全能把寫作方法和積累素材的方法學好，所以它不同于數學、英語等科目長時間的學習。

二十年的作文教學實踐證明，只要參加了五會作文初級班和高級班的學習，絕大多數學生都能在半個小時之內寫出四五百字至七八百字、用詞準確、語句通順、內容具體、重點突出、中心明確的文章，以后上初中、高中再也不需要參加作文輔導了。極少數因基礎太差沒有達到以上教學效果的學生，五會作文會繼續免費跟蹤輔導，直到家長滿意為止。

2、不同年級的學生能在一起學習作文嗎？

不同的年級的學生完全可以在一起學習作文，因為這是由作文這門學科特殊的性質決定的。低年級和高年級孩子的較大區別是接受能力不同和積累的素材有差異，大同學接受能力強一些，積累的材料多一些，小同學接受能力弱一些，積累的材料少一些，但寫作方法和積累運用寫作材料的方法是一樣的。所以，不管大同學還是小同學，只要沒有掌握寫作方法，就要在基礎班學習寫作方法。如果掌握了寫作方法，缺少寫作材料，就要在提高班學習積累運用寫作材料。

不過老師在教學要求上要有所不同，因為低年級的小同學積累的材料少，接受能力不如大同學強，所以，低年級的小同學可以寫出三四百字的作文；高年級的大同學因為積累的寫作材料多，接受能力更強一些，所以大同學要寫出五六百字甚至篇幅更豐富的作文。這種按內容分班的教學模式不僅短時高效，還有一個好處就是較大化的節省教學資源，降低了培訓學校的教學成本。五會作文二十年的教學實踐證明，這樣的教學模式是非常成功的。

3、有人說，五會作文短短兩期學習，不能連續續班學習，培訓學校是不是利潤就少了？

兩期學習就能把作文學好，以后再也不需要交費學習作文了。這是五會作文最自豪、最成功的承諾，這也是五會作文和其他作文品牌較大的不同之處，這更是五會作文的強大競爭優勢所在。五會作文雖然只有短短的兩期交費學習，從表面上看家長花錢少了，好像是培訓學校利潤少了，但實際上培訓學校卻掙錢多了。大家可能有疑惑，下面我們來分析一下。

現在社會上絕大部分作文培訓學校，他們從一年級到六年級甚至到初中都有作文教材和培訓。如果一個學生從一年級開始學作文一直學到小學畢業，那么這個學生交的費用是相當可觀的?？墒聦嵤窃鯓拥哪?？我們從事作文教學研究二十多年，我們經常到一些作文培訓學校去和校長、老師、家長交流，據我們所知，能夠堅持連續學三期作文的學生已經是寥寥無幾，大部分學生連續學習兩期作文就不想學了。根據此情，我們邀請了一批一線優秀語文老師和語文教育專家，結合作文這門學科的特殊性和孩子學習作文的心理特點，編寫了這套通俗易懂、兩期就能把作文學會的教材。我們敢這么說，我們就能做到。

正因為我們只收兩期的學費，采用了短時高效、兩期學會的教學模式和方法，我們給家長省了錢，給孩子省了學習時間，學習效果又非常明顯，家長通過試聽、對比、考察最終選擇了我們。學生傳學生，家長傳家長，一個家長的背后必定有十個家長的資源，一傳十，十傳百，有的一個學生就能帶十多個同學來學習作文，可見家長、學生的宣傳力度是多么的重要。我們用了獨特創新的教學方法和模式，有了極好的口碑，來我們學校學習作文的學生遠遠多余其他作文學校的學生。由于我們的學生循環的快，就像一泉涓涓流淌的清泉帶著我們的良好口碑流向四面八方，我們的作文教學形成了強大的市場效應，五會作文成了家長孩子最喜歡的作文品牌。這就是為什么在一個小縣城內，二十年來每年都有上千孩子學習五會作文的根本原因。五會作文雖然沒有持續續班，但每學期學員充足，五會作文學校的學生數量遠遠超過那些不斷續班的作文培訓學校的學生數量。一個培訓學校能否賺錢，最終要看學員的總人數。

我們的作文教學就像是開飯店，因為我們飯店的菜不僅味道好大家都喜歡吃，而且經濟實惠，所以來我們飯店吃飯的客人就一定會很多。雖然我們每個菜的利潤不是很大，但是吃飯的客人多了，我們飯店的生意就興隆了。相反，你的飯店每個菜的質量一般，價格又貴，來吃飯的客人就會減少。你說客人多的飯店賺錢還是客人少的飯店賺錢，相信這個道理大家都懂。

初步洽談 公司介紹、加盟條件、方式及要求、參觀展廳

意向申請 指導意向加盟商做市場調查及計劃書

代理商甄選 經洽談是否符合加盟標準

市場考察 市場情況、競爭對手等考察

店面確認 協助選擇店面，落實是否簽訂租賃合同等

意向簽訂 交納保證金，提交店面平面圖，人員培訓申請

公司評審是否符合要求，人員是否到位，資金是否到位

簽訂合作協議 雙方簽訂經銷協議，進入五會作文建校流程。

有合法的商業門面，證件齊備的法人和自然人；

有品牌經營和專賣店管理經驗者優先；

認同五會作文整套先進的營運及管理模式；

認同五會作文經營管理要求